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《道歉》观摩研讨会纪要 2009-4-2
时间:2009/6/3 览次数:2479

来源:《电影艺术》杂志 2009年第3期

《道歉》观摩研讨会纪要

2009 年4 月2 日,由电影艺术杂志社主办的《道歉》观摩研讨会在中国电影家协会举办。《道歉》由中国传媒大学影视艺术学院、北京海晏和清影视文化有限公司联合出品,观摩研讨会由《电影艺术》杂志主编吴冠平主持,在京部分理论家出席了研讨。
康健民(中国电影家协会常务副主席、分党组书记): 一部电影很重要的一点是,能让受众调动他的感悟和经历展开联想。这部影片题材以小见大,立意很高,叙事从容、流畅,符合当代观众的接受习惯。影片中人情的温暖很打动人,这种审美过程完成得很好。影片美中不足之处在于,女儿身份的泄漏这一设计,稍显多余。
周涌(中国传媒大学影视艺术学院副院长): 我们跟大齐拍教育三部曲,从《考试》关注偏远小学教师的奉献精神,到《夏天,有风 一流信息监控拦截系统 容不迫,不过分倚重时尚元素,其艺术风格和整体性比较好。然而,我们所面对的电影市场形势特别严峻,如果叙事不强势,影像不强势,难以把观众吸引到影院。现在传媒行业强势登场、弱势出局,这是规律。不尊重规律难以做强,这部作品我们不能用强势来要求它,应该用强势来推介。我想这是媒体的责任,也是传媒工作者的任务。陈航(《中国银幕》杂志主编): 影片在教育题材背后,折射出很丰富的信息,并从中勾勒出更多贫富和人性之间的冲突和沟通。夏校长是非常具有代表性的人物,开始他以抵抗来自富人、城市所带有一种教坏意义的元素来保护农村教育的净土,其自身的坚守和无奈一直交织着。黑陶的小房子象征着夏校长精神的领地,如果象征意义能更聚焦一点会更好。
张文燕(《当代电影》杂志副主编): 影片很平实,没有太多讨巧的东西,给人很强的真实感和震撼力。每个演员都特别有特点,群众演员控制得很好。细节设计独特,表现了各种各样儿童真实的心理,这在儿童题材影片中很难得。
胡军(《文艺报》新闻部主任): 影片立意、主旨都很好。男学生的表演不太到位,有时有点刻意、过火。作为观众,从审美角度来说,电影还是单纯一点较好,而内涵肯定越丰厚越好。作为电影的“新写实主义”,我很愿意看到的是表现的生活化更浓烈一点,更加完满,而火候难以掌握,处理不好就容易庞杂。作为一部比较完满的艺术作品,风格应该统一。
陈晓云(北京电影学院教授): 教育题材在中国电影创作中相对匮乏,这个匮乏不在数量,而在内容,很多影片挂羊头卖狗肉,好像是教育题材,但其实和教育无关。《道歉》涉及两代教师对教育观的分歧,这一点特别有意思。同时,《道歉》避开了青年教师被老教师改造的常规思路,而是选择了部分认同双方不同的价值。但影片中细节饱满,却缺少高潮,而依靠悲剧故事完成转变,说服力不太够。也正因为他前面的动力不足,最后进入高潮就变成伪高潮,不是真正的高潮。许柏林(中国电影家协会秘书长):影片简洁、干净,不紧不慢,有张有弛,风格统一。影片对双方道歉的选题抓得准,跟生活的关系表现很本质。创作的每个人都有他的合理性。如果道歉换种前后表达,其主题和互通意味就更强烈。
(王淳整理)__


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